Ступеньки чтения

Дорогие папы, мамы и прочие владельцы ребенка 3-8 лет!

Меня уже лет несколько занимает проблема стартового и «запускающего» чтения. Вроде как ребенок умеет уже читать технически, но читает только из-под палки, пока сзади нависает мама. Или легко отвлекается от книги, а от телевизора и монитора с играми за уши не оттащишь. Потому как усваивать видеоинформацию проще, чем текст, это понятно. Опять же они видят наши «компьютерные» спины и быстро понимают, что мы говорим одно, а делаем другое.

В общем, мне кажется, большая проблема распадается на две не менее больших:

1. Проблема, как вообще увлечь ребенка чтением, чтобы он понял, что это некая ценность. Тут выходом может быть только ежедневное чтение вслух или, как вынужденная замена, звуковые постановки. Они почти всегда бывают хорошего качества, но все равно, пока ребенок слушает, лучше занять ему чем-то руки (конструктором, карандашами, красками и т.д.) Или перед сном тоже иногда срабатывает, когда ребенок не такой активный, как днем. Разумеется, тут речь идет о слишком шустрых детях. Есть такие созерцательные товарищи, которым ручки можно и не занимать :)

2. Проблема, как убедить читать уже обученного грамоте ребенка (1-2 класс и т.д.) Тут обычно помогает только удачно найденная книга, с которой все и начинается. Одна-единственная. У каждого она, понятно, своя. Секрет тут в том, что если какая-то книга идет плохо или ребенок теряет к ней интерес, надо не «добивать» ее до конца, мучая ребенка, а подсовывать вторую, третью, четвертую, пятую, десятую, пока «та самая книга» не будет найдена и не совершит чуда. И тоже, увы, читать вслух, потому как чтение, умноженное на маму, больше, чем просто чтение.

В общем, по свойственной мне нескромности, я попытался построить свою обучающую лесенку – веселую и не слишком морализаторскую. Срабатывает она не всегда, но иногда бывало, что срабатывало.

ЛЕСЕНКА ТАКАЯ:

1.Скачайте вот эту звуковую сказку «Дракончик Пыхалка» длительностью в один час. http://emets.olmer.ru/arhiv/dp.zip

2.Потом, возможно, ребенок захочет прочитать книгу, потому как сказка, разумеется, короче толстой книги. Если получится заинтересовать, это будет уже кое-что. Если книга будет слушаться хорошо, можно просить ребенка дочитывать нижнее предложение на странице, вначале одно, потом два, а там как пойдет. У мам всегда больше уловок :).

3.Дальше то же самое (слушать + читать) с «Домовятами».

В ближайшее время постараюсь  выложить звуковую сказку «Приключения домовят». И вообще буду пополнять аудиораздел.

Сама же книга «Приключения домовят» выходит в мае и будет выглядеть вот так:

Для тех, кто хочет все сразу, все аудиопостановки можно приобрести здесь почтовой пересылкой:

http://www.vest-tda.ru/product.asp?gr=23

Если ребенку 7-10 лет, а он все еще не читает, можно попытаться рекомендовать ему «Тайну «Звездного Странника», «Сердце пирата», «Город  динозавров», «Планета Черного императора» и другие «расчитывающие» книги. «Таню Гроттер» обычно начинают активно читать с  10 лет (раньше не тянут), а «Мефодия Буслаева» не раньше 11-12. Имеется в виду, конечно, нижняя граница чтения.

С наилучшими пожеланиями, Дмитрий ЕМЕЦ